「また宿題やってないの?」「勉強しなさい!」
毎日のように子供に言っている言葉ではありませんか?私も2人の小学生の母として、この言葉を何回言ったか分からないほどです。
でも、ある日気づいたんです。私が子供の頃も、勉強は「やらされるもの」でした。でも今の時代、子供たちには「勉強って楽しい!」と思ってもらえたら、親も子供も、もっと笑顔で過ごせるはずです。
実は、勉強嫌いの子供を勉強好きに変える「3つの魔法」があるんです。今日は、教育心理学の研究結果と実際の成功事例を交えながら、その魔法をお伝えします。
「うちの子は勉強が嫌いで困る」という前に、なぜ子供が勉強を嫌がるのか、その心理を理解してみましょう。
実は、人間の脳は生まれたときから「学習したい」という欲求を持っています。赤ちゃんが言葉を覚えたり、歩けるようになったりするのも、この学習欲求があるからです。
では、なぜ小学生になると勉強を嫌がるようになるのでしょうか?
教育心理学者のエドワード・デシ博士の研究によると、子供が勉強を嫌がる主な理由は以下の3つです:
つまり、子供は勉強そのものが嫌いなのではなく、「勉強のやり方」や「勉強に対する環境」が嫌いなのです。
私たち親世代は「勉強は義務」として育てられました。でも、それを子供にそのまま伝えてしまうと、子供は勉強を「楽しいもの」ではなく「やらなければいけないもの」として認識してしまいます。
実際に、文部科学省の調査では、小学1年生の約85%が「勉強は楽しい」と答えるのに対し、小学6年生では約60%まで下がってしまいます。
これは、年齢とともに勉強が難しくなるからではなく、「勉強は楽しむものではない」という認識が植え付けられてしまうからなのです。
最初の魔法は、子供の自然な好奇心を勉強につなげることです。
例えば、子供が「なんで空は青いの?」と聞いてきたとき、「そんなことより宿題やりなさい」と言っていませんか?実は、この「なぜ?」こそが、勉強好きになる最大のチャンスなんです。
東京大学の教育学部が行った研究では、親が子供の質問に丁寧に答えたり、一緒に調べたりする家庭の子供は、学習意欲が2.3倍高いという結果が出ています。
実際の成功事例をご紹介します。
田中さん(仮名)の息子さんは小学3年生。算数が大嫌いで、宿題をやるのに毎日2時間もかかっていました。
ある日、息子さんが「なんでお釣りってすぐ計算できるの?」と聞いてきました。田中さんは、一緒にお買い物に行って、実際にお釣りの計算をゲーム感覚で行うことにしました。
「100円のお菓子を500円で買ったら、お釣りはいくら?」 「今度は150円のジュースを500円で買ったら?」
最初は指で数えていた息子さんも、だんだん頭の中で計算できるようになりました。そして何より、「算数って生活で使うんだ!」ということに気づいたのです。
その後、田中さんは料理の時間に「このレシピは4人分だけど、3人分にするにはどうしたらいい?」といった質問を投げかけるようになりました。
結果的に、息子さんは算数を「生活に役立つ楽しいもの」として捉えるようになり、宿題の時間も30分に短縮されました。
1. 日常の中で「なぜ?」を見つける
2. 子供の趣味と勉強をつなげる
3. 「調べる」習慣をつける
2つ目の魔法は、子供に「できた!」という成功体験を積み重ねてもらうことです。
心理学者のアルバート・バンデューラが提唱した「自己効力感理論」によると、「自分にはできる」という感覚(自己効力感)が高い子供ほど、困難な課題にも積極的に取り組む傾向があります。
逆に、「どうせできない」と思っている子供は、最初から諦めてしまいがちです。
佐藤さん(仮名)の娘さんは小学4年生。国語が苦手で、特に読書感想文が大嫌いでした。
佐藤さんは、まず娘さんが好きなマンガから始めることにしました。「このマンガのどこが面白かった?」「主人公のどんなところが好き?」といった簡単な質問から始めました。
娘さんは、好きなことについて話すのは楽しいので、どんどん答えてくれました。その会話を佐藤さんがメモに書いて、「これが読書感想文の基本だよ」と教えました。
次に、娘さんの好きなキャラクターが出てくる小説を一緒に選んで、まず10ページだけ読むことから始めました。読んだ後に、またマンガの時と同じように感想を聞きました。
「できた!」という感覚を味わった娘さんは、だんだん読書に興味を持つようになり、今では月に3冊は本を読むようになりました。
1. 「できた!」のハードルを下げる
2. 成長を「見える化」する
3. 失敗を学習のチャンスに変える
3つ目の魔法は、親子で一緒に学ぶことです。
ハーバード大学の研究によると、親が子供の学習に積極的に関わる家庭の子供は、学業成績が良いだけでなく、学習に対する内発的動機(自分から学びたいという気持ち)も高いことが分かっています。
ただし、ここで重要なのは「監視する」のではなく「一緒に楽しむ」ということです。
山田さん(仮名)は、息子さんが英語を苦手にしていることに気づきました。でも、山田さん自身も英語が得意ではありません。
そこで、山田さんは思い切って「一緒に英語を勉強しよう」と提案しました。
毎日夕食後の15分間を「英語タイム」として、親子で英語のアプリを使って勉強することにしました。最初は簡単な単語から始めて、お互いに分からない単語があったら一緒に調べました。
「お母さんも分からないんだ」と知った息子さんは、プレッシャーを感じることなく、むしろ「一緒に頑張ろう」という気持ちになりました。
そして、お互いに「今日覚えた単語」を発表し合ったり、英語でちょっとした会話をしたりするようになりました。
結果的に、息子さんは英語に対する苦手意識がなくなり、山田さんも「子供と一緒に成長できる喜び」を感じるようになりました。
1. 「教える」より「一緒に学ぶ」
2. 学習の時間を「特別な時間」にする
3. 家族で学習する文化を作る
これら3つの魔法は、別々に使うよりも組み合わせることで、より大きな効果を発揮します。
例えば、こんな流れで実践してみてください:
ステップ1:興味を見つける 子供が「なぜ恐竜は絶滅したの?」と聞いてきたら
ステップ2:一緒に調べる 「面白い質問だね!一緒に調べてみよう」と言って図書館に行く
ステップ3:小さな成功体験を作る 「恐竜の名前を5個覚えられたね!」「この本の内容を教えてくれてありがとう」
ステップ4:学習につなげる 「恐竜の時代について、もっと詳しく調べて家族に発表してみる?」
これらの魔法を継続するためのコツは以下の通りです:
魔法を使う前に、以下のことは避けてください:
1. 他の子供と比較する
2. 結果だけを評価する
3. 親の理想を押し付ける
これらの魔法の効果は、すぐには現れないかもしれません。一般的に、子供の学習に対する態度が変わるまでには3ヶ月から半年程度かかると言われています。
でも、小さな変化は1週間程度で現れることも多いので、焦らず続けてみてください。
実際に3つの魔法を実践した親御さんたちの声をご紹介します:
Aさん(小学2年生の母) 「息子が算数を嫌がっていましたが、お買い物の時に一緒に計算するようになったら、『算数って便利だね』と言うようになりました。宿題の時間も半分になりました。」
Bさん(小学5年生の父) 「娘と一緒に理科の実験をするようになったら、『今度は違う実験もやりたい』と言うようになりました。親子の会話も増えて、一石二鳥です。」
Cさん(小学3年生の母) 「読書感想文が大嫌いだった息子が、今では『この本、面白かったから感想書きたい』と言うようになりました。小さな成功体験の積み重ねって本当に大切ですね。」
子供が勉強好きになる3つの魔法をまとめると:
これらの魔法に共通するのは、子供を一人の人間として尊重し、学習を「楽しい体験」に変えるということです。
勉強は「やらされるもの」ではなく「自分を成長させる楽しいもの」だと子供が感じられるようになれば、親も子供もきっと笑顔が増えるはずです。
今日から、小さな一歩を始めてみませんか?
明日、子供が何かに興味を示したら、「そんなことより宿題」と言う代わりに、「面白いね、一緒に調べてみよう」と言ってみてください。きっと、子供の目が輝くはずです。
そして、その輝きこそが、子供が勉強好きになる第一歩なのです。
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著者紹介(橋本 正人)
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